Возможно вы искали: Секс чат без регистрации на украине35
Онлайн музыка стриптиза
– Достигли цели? (Да) – Какие математические термины вы сегодня узнали? (задача, условие задачи, вопрос задачи, решение задачи, ответ задачи) – Расскажите по схеме, чему научились на уроке? Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. (Регулятивные УУД) Самоанализ урока математики. Данный урок занимает в курсе математика, в разделе «Числа от 1 до 10» место 5 урока. Этот урок введение в новое знание. Еще предусмотрена работа над этой темой последующие два урока. Специфика урока заключается в том, что он построен на основе системно – деятельностного подхода при формировании УУД на каждом этапе урока. Образовательные: Формировать представление о структуре задачи. Теамо сайт серьезных знакомств отношений без регистрации бесплатно.
Сколько всего деревьев растёт у реки? – А почему некоторые не предложили свои варианты? (Мы не знаем) – Какой следующий шаг учебной деятельности? (Сам найду способ) – А какое наше действие следующее? (Составить план) 1.Сами попробуем выполнить задание: узнать, что такое задача. 4.Применим новое знание. – Какой наш следующий этап? (Выполняем по плану действия) – А почему некоторые не предложили свои варианты? – Какой следующий шаг учебной деятельности? – А какое наше действие следующее? Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять математические рассказы на основе простейших математических модулей.(Познавательные УУД) Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя (Познавательные УУД) Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя (Регулятивные УУД) Уметь проговаривать последовательность действий на уроке (Регулятивные УУД) А) Знакомство со структурой задачи. – Вы можете на него ответить? (Да) – Что такое вопрос задачи? (Это то, о чём нас спрашивают, что нужно узнать) – Почему, ведь вопрос есть.(Нет данных) – Что такое условие задачи? (Это то, что нам известно) -Почему, ведь есть условие и вопрос? (Вопрос не подходит к условию) Сопоставление с учебником. – Прочитайте задачу. Работа в парах.
Эротика онлайн тв смотреть бесплатно прямой эфир.
Подготовительные курсы для поступления. Творческих конкурс при поступлении. Что такое проходной балл в вуз и как его посчитать. Средний балл для поступления в вуз не определяется ни приемной комиссией, ни ректоратом. Его количественное значение ежегодно формируется по итогам конкурсного отбора и полностью зависит от результатов ЕГЭ абитуриентов и общего числа поданных заявок на обучение конкретной специальности. результатов ЕГЭ; оценок за вступительные экзамены в вузе; дополнительных «очков» за индивидуальные достижения. 70-я статья ФЗ № 273: итоговое сочинение; статус победителя или призера спортивных состязаний всероссийского, европейского и мирового уровня, ГТО; аттестат о среднем образовании с отличием; волонтерство в течение последних четырех лет; диплом победителя олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов. Сколько баллов нужно для поступления в вуз. Согласно данным Рособрнадзора, абитуриентам стоит ориентироваться на следующие показатели: Государственная классическая академия им. Скачать чат рулетка без регистрации на телефон.Сколько .
Вы прочитали статью "Love me вебкам модель"